DESDE VALÈNCIA (1)

La andadura del Forum Europeu d’Administradors de l’Educació-CV-FEAE-CV-, para el curso 2004/05, empieza a gestarse en Barcelona, con ocasión de las XV Jornadas estatales, con nuestra participación en las sesiones plenarias y en los talleres monográficos en torno de la Equidad: cómo organizamos y gestionamos la educación, para favorecerla.

Allá -como recordarán los asistentes- contamos con la presencia de personalidades del prestigio del que fue ministro de Educación, Sr. Pérez Rubalcaba, que puso de manifiesto su competencia y preparación, al referirse y defender un sistema educativo diverso y de calidad. También nos acompañó, en la cena de gala, la prestigiosa pedagoga Marta Mata, actual presidenta del Consejo Escolar del Estado, que se dirigió a los asistentes retándonos a contribuir a que la educación sea un proyecto de todos y para todos.

El contenido del XV encuentro estatal vale la pena recordarlo, siquiera sea en los titulares de las intervenciones y ponencias: Planificación del Sistema Educativo para favorecer la equidad, que moderó el profesor Gairín; Organización del centro educativo para gestionar la equidad, que presentó el también profesor e investigador, Serafín Antúnez y que derivó en cuatro talleres de alto nivel de debate y participación: Escuela y comunidad; Organización del profesorado y del alumnado; Organización de los recursos, del espacio y el tiempo y Evaluación inclusiva. La mesa redonda, moderada por Joan Teixidó, versó sobre Los actores que intervienen a favor de una educación equitativa y se constituyó con representantes de las diversas federaciones del Forum, de todo el Estado.

Finalmente hubo la presentación de comunicaciones diversas, entorno de la equidad y desde planteamientos convergentes, como La construcción de una escuela inclusiva, La educación en la solidaridad, La acción tutorial como vehiculadora de la equidad, La generación de actitudes positivas hacia la diversidad cultural, El perfil de un profesorado  para los nuevos retos educativos, La educación hacia la equidad de género etc. etc.

Tuvo lugar, también, la recepción en el Ayuntamiento de Barcelona, la visita nocturna a la ciudad y la cena de gala al Palau de Mar, en pleno puerto de Barcelona, con una puesta de sol irrepetible, que hizo disparar intermitentemente los flashes para captarla. Una “pasada”, vaya –des de la percepción de los valencianos asistentes-, de contexto, de paisaje, de trabajo y de dedicación ilusionada, en favor de un sistema educativo plural y equitativo para todos. De las aportaciones, comunicados, debates e investigaciones aportadas, cabe esperar un nuevo impulso en favor de un sistema educativo que mira a Europa y al futuro.

Porque otra educación es posible –y deseable-.